Zaratustra: do fracasso pedagógico ao aprendizado por vivência

Autor/innen

  • Scarlett Marton USP

DOI:

https://doi.org/10.61378/enun.v4i1.66

Schlagwörter:

Zaratustra, prólogo, educação

Abstract

A partir do exame de seções do prólogo e das três primeiras partes do livro, contamos esclarecer os principais traços da concepção de educação nele presentes.

Literaturhinweise

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Veröffentlicht

2019-08-21

Ausgabe

Revista Enunciação - v.4, n.1 (2019)

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Artigos

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